中小学引入社会专业人士辅导学生志愿服务

　　为传承雷锋精神，近日，本市中小学纷纷举办纪念雷锋活动，记者在走访调查中发现，为了提高学生志愿服务的“精准度”，让孩子们在享受志愿服务带来的快乐的同时提高志愿服务质量，引导孩子们懂得“责任”与“担当”。

　　记者近日来到天津市和平区昆明路小学时，孩子们正在进行志愿服务培训，而“上课”的正是《中国·天津五大道100个故事》一书的主编韩玉霞，只见孩子们一边认真聆听老专家的讲解、一边认真记录。讲解结束后，同学们被分成戏剧组、绘画组、摄影组、书法组等小分队，他们发挥自己的特长，以不同的形式将刚刚学到的知识做成“教材”。“我们为每个故事画了一幅插画，可以让大家更好地记住这段历史。”一位小同学告诉记者。

　　“我们积极发动教职员工及家长的社会资源，根据本周志愿服务的内容，邀请相关领域的专家，利用每周的素质拓展课程，为孩子们进行专业的讲解。”昆明路小学党总支书记马瑞告诉记者。

　　和平区鞍山道小学也邀请了蓝天救援队的“专业”志愿者们教孩子们如何“救人”。“救援志愿服务与普通的志愿服务完全不同，不仅有一定的危险性，也存在再次伤害被救援者的可能，很多志愿者在救援时，往往缺乏相关知识，我们从小学生开始普及专业的救援知识，不仅提高了孩子们做志愿服务的效率，也有利于整个社会自救意识的提升。”蓝天救援队志愿者告诉记者。

　　“一说小学生做志愿者，大家潜意识就觉得很‘小儿科’，我们也认为擦擦桌子、扫扫地等流于表面的志愿服务不仅浪费时间，也让孩子们误解了志愿服务的真谛，所以，我们希望通过将志愿服务与学生核心素养的提升相结合，将志愿服务的精神与技能、常识相结合，下一步，我们将邀请更多的专家，与学校共同设计志愿服务项目，将志愿服务的真谛传递给学生。”马瑞表示。