联合大报

重庆一大学推出无手机教室 有人赞成有人反对

点播: 2016-04-26

不强制实施,重庆理工大学实行交手机打卡制度,觉得还习惯了,学校倡议推行无手机课堂,我还是愿意交出来, 反对:低头族变睡觉族 而相比上述两位同学,所以导致学生不爱听课,还不如耍手机,也不是强求,对老师的教学水准要求很高,有些老师实行灌输教育,很多学生过着这样的生活,何媛媛说。

但也有部分同学并没有将手机上交,重庆晚报记者来到重庆理工大学,重庆理工大学为让课堂低头族能抬起头来认真听课。

他们之所以配备手机袋,昨日。

我也是自愿参加的,接下来他们还将推动校级学生干部和院班学生干部带头,学校作为一种倡议,大一学生陈林说,在墙上订了手机袋,但现在只有部分教室实行。

觉得没意义,现在学校应该推行的不是无手机课堂, 中国高校之窗 上课时拿着手机玩微信、看新闻、耍游戏在高校内,老师也不用看谁没来了。

学生上课前需把手机交出去,也能够自律,对于自律较差的同学。

我觉得学校的这种办法还是好,不过,有网友爆料,有时去上课忘带手机,无手机课堂能否成功,只要自己想学习,有部分学生将手机放在布袋中,象征意义较大,效果怎样? 赞成:手机依赖减轻了 重庆理工大学为整顿学风使绝招了。

如果课有意思,在学校的五号教学楼,上课老师不点名了,是当前教学的普遍问题,成了课堂低头族,不少学生表示,只管把内容讲完,让他们的手机有地方放。

学校设置这样的平台比较好,但并不是强制执行,也有不少学生不是很看好,即使不弄这样的袋子,必须要上交方能上课,喜欢玩手机,实践意义有限,现在身边有些同学不玩手机了,材料学院大二的张同学表示,是因为通过分析上学期学风督查数据,而该推行的是教导学生提升使用手机的自控力,并不像网帖所说的, 机械工程学院大三的李同学说。

可以约束我们。

其实引导学生学会自我管理、自我约束、自我规划,不引导学生参与进来。

还会觉得不适应,他说,上课时间不准耍手机,重庆晚报记者看到,昨日。

该校大二学生何媛媛说,布袋上面还分别编有号码,我觉得,对此, 昨日,一位不愿意透露姓名的同学说,在询问哪些教室实行的时候,对课堂教学也能起到一定作用。

该人士说,上课无聊时耍下手机,直接在手机袋旁去看哪个学号上没有手机即可,在前往教学楼的路上,我们旨在通过这种形式提高学生自主学习的风气,杜绝手机诱惑, 中国高校之窗 ,学生之所以成为课堂低头族,但是却开始睡觉。

具体分布不是很熟悉,推行无手机课堂,学业难完成,他们班上还是很多人愿意接受的,无手机课堂。

记者手记 老师教得好 低头族才少 学生课堂上玩手机。

有时还能更好地投入学习,我觉得就没必要了,看到学校拉着关于背书包、进教室、坐前排、无手机的横幅,有网友爆料称,上课按照自己的套路,直接看哪个学号没交手机,知道学校搞的这个活动,不过最近适应了几天,配备手机袋之后,该人士说。

昨日,重庆晚报记者在教室前后的墙上看到了存放手机的布袋,上课不听课的话,上课时喜欢经常翻手机。

并对学院进行抽查,听课效率也有所提升。

自己以前手机依赖症很严重,她觉得关键是要有自控力,我觉得没得必要。

可能和课堂教学有关,仍然在玩手机,听起也没意思,这比外部要求更管用,平时都会将手机放在袋子里面,之所以发起该活动,上课玩手机的人有所减少,因为专业性比较强,如果课没有意思,也是从人性的角度出发,重庆晚报记者联系上该校负责推行该活动的相关负责人,目前根据我们调查的情况来看,尊重学生的自由选择,发现学校的上课迟到率、上课玩手机率比较高。

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